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特集 基礎的技能の不足している子―どのように指導したらよいか
学習のしかたが身についていない子の指導
ノートを正しく書けない
書誌
授業のネタ 教材開発
2002年12月号
著者
徳田 洋広
ジャンル
授業全般
本文抜粋
「学習」は、「学習内容の習得」を目ざして行われる。 「分かる・できる」の言葉で代表されるように、〔知識の獲得〕と〔技能の習得〕を目ざして行われるのが「学習」である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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)
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