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特集 授業がちょっとうまくなる教材のレシピ
巻頭論文
子どもに見えないものを見えるようにする
書誌
授業のネタ 教材開発
2002年7月号
著者
有田 和正
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 教材で授業は決まる? 「授業がうまくいった」と思ったときはどんなときだろうか。 わたしの場合は新しいネタを開発し、それをうまく資料にまとめて提示することができたときが多いように思える…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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