詳細情報
- 特集 教師の学習技能基礎学力をつける教材研究法の開発
- 巻頭論文
- 「教材の芽」をさがし、「教材」に育てる教師
- 書誌
- 授業のネタ 教材開発 2001年11月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- （１） 《ある教材》と《つくる教材》 授業で扱う教材は、便宜的に《ある教材》と《つくる教材》に分けられる。例えば、国語の「ごんぎつね」といった文学教材の場合、その教材は教科書にのせられていて、目の前にある。教師のすることは、その教材を何回も読み深め、また先行する実践報告にも目をとおし、文章に即して…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
