詳細情報
書誌
授業のネタ 教材開発 2001年7月号
著者
赤坂 真二
ジャンル
本文抜粋
一 絶対評価ができるのか 総合的学習の評価方法として「子どもによる自己評価」が行われている。 総合的学習は、子どもによって課題も追究の仕方もゴールも違う。また、教科のように外在する基準もない。よって、その評価が学習者である子どもの判断に委ねられるのは妥当である。それだけに絶対評価とは「無縁」とも思え…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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