詳細情報
特集 もっと生活つづり方を
「自分の文化」の創造のために
書誌
解放教育
2010年7月号
著者
細川 幹夫
ジャンル
人権教育
本文抜粋
一 Mさんとの出会い 二〇〇九年、六年生の担任となりMさんと出会った。まだ、新学期が始まり間もなくのことだった。休み時間に教室で国語のノートを見ていた私のところに、Mさんが来た。Mさんは、机を軽くたたきながら…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (
80ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 もっと生活つづり方を
若い教職員のみなさんへ 「解放教育と生活つづり方」―なぜ「生活つづり方教育」を大切にするのか?
解放教育 2010年7月号
特集 もっと生活つづり方を
生い立ちの上に立って生きる
解放教育 2010年7月号
特集 もっと生活つづり方を
つづり、つづらせ、共に学ぶ―ゆうきくんと母さんに学んだ半年間
解放教育 2010年7月号
特集 もっと生活つづり方を
「ぼく 学校で勉強するとわくわくする」
解放教育 2010年7月号
特集 もっと生活つづり方を
「魚の解ぼう」ができるまで―理科からつづり方へのアプローチ
解放教育 2010年7月号
一覧を見る
検索履歴
特集 もっと生活つづり方を
「自分の文化」の創造のために
解放教育 2010年7月号
男の先生と、女の先生
常に全体に目線を配る
女教師ツーウェイ 2011年5月号
「言語力の育成」社会科授業の重点は何か
『体験の言語化』と『言語による思考・表現活動の活性化』
現代教育科学 2010年3月号
学年別・今月のおすすめ指導
年末のお楽しみ会の組み立て
2年生/お誕生日会とセット〜お祝いする側もされる側も幸せな顔にする工夫〜
女教師ツーウェイ 2011年1月号
小特集 黒板―こんな使い方もある! わたしの提案
黒板は、ひとりでも勉強できる方法を教える道具である
社会科教育 2006年1月号
一覧を見る