詳細情報
小西先生の『学級革命』を読む (第22回)
教師の感情の起伏のはざまで子どもが育つ
書誌
解放教育
2010年1月号
著者
園田 雅春
ジャンル
人権教育
本文抜粋
小西先生はずいぶん多感な人だ。感情豊かな人である。 子どもにたいして、つねに熱い。情熱を傾けることは素晴らしいことだが、ときにはやや冷静さを失したかのようにして、厳しく子どもに迫ったり、子どもを追い込んだりすることもある…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
小西先生の『学級革命』を読む 24
温もりと醍醐味のある実践の根源
解放教育 2010年3月号
小西先生の『学級革命』を読む 23
「子どもを愛するが甘やかさない」先生
解放教育 2010年2月号
小西先生の『学級革命』を読む 21
授業の質的レベルを高めるチャンス
解放教育 2009年12月号
小西先生の『学級革命』を読む 20
実践は「事実をして語らしめる」が何より
解放教育 2009年11月号
小西先生の『学級革命』を読む 19
「学級市民」を育てる学級づくり
解放教育 2009年10月号
一覧を見る
検索履歴
小西先生の『学級革命』を読む 22
教師の感情の起伏のはざまで子どもが育つ
解放教育 2010年1月号
授業が驚くほどうまく回り出す!場面別総点検 当たり前スキル30
評価スキル
[教師のICT活用]目的を明確にして効果的な指導につながる活用方法を考…
楽しい体育の授業 2026年5月号
総合的学習で「わくわく授業」を創る
「わくわくする総合的な学習」をつくる三条件
授業のネタ 教材開発 2004年6月号
情報機器のなるほど活用術 8
らくらく地図作成
特別支援教育の実践情報 2008年7月号
受験を上手に突破させた親・勘違いの努力をさせた親
余裕で受験をのりきる
家庭教育ツーウェイ 2005年2月号
一覧を見る