詳細情報
書誌
解放教育 2006年5月号
著者
矢野　勝義
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　つづり方との出会い　教職に就いて二年目（一九八八年）、ある出会いから「仲間づくり」の取り組みを始めた。その手立てとして、子どもたちに日記や作文を書かせ、交流させた。子どもたちは、文章の最後に「いじめや差別のないクラスにしたい」「この体験を今後の生活にいかしていきたい」などの「決意表明」を付け加え…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全9ページ (90ポイント)
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