詳細情報
若いせんせいに送るラブレター (第2回)
クラス開きは、教師の「自分開き」かも
書誌
解放教育
2005年5月号
著者
新保 真紀子
ジャンル
人権教育
本文抜粋
1 大学生の「思い出に残るせんせい」って? 毎年、最初の講義で出会う学生に「あなたにとって忘れられない学校の思い出・一番印象に残っているせんせい」を書いてもらうことにしている。昨年は、公立大学・私立マンモス大学・私立女子大学とタイプの違う三つの大学で教えていたので、三大学それぞれに、学生から小中高…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全8ページ (
80ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
若いせんせいに送るラブレター 13
若いせんせいへ
愛をこめてバトンタッチ!
解放教育 2006年4月号
若いせんせいに送るラブレター 12
教室はまちがうところだ
解放教育 2006年3月号
若いせんせいに送るラブレター 11
部落史をどう教えるか?
生き方につながる部落問題学習をA
解放教育 2006年2月号
若いせんせいに送るラブレター 10
部落史をどう教えるか?
生き方につながる部落問題学習を@
解放教育 2006年1月号
若いせんせいに送るラブレター 9
「行ってよかった!」そんな家庭訪問を
解放教育 2005年12月号
一覧を見る
検索履歴
若いせんせいに送るラブレター 2
クラス開きは、教師の「自分開き」かも
解放教育 2005年5月号
先輩からのアドバイス―「子供との出会い」を成功させるアイデア
在籍学級の先生といい関係をつくるコツはありますか?
特別支援教育の実践情報 2023年5月号
就労を実現する自閉症教育 14
就労者に学ぶ
自閉症教育の実践研究 2009年8月号
授業のドラマ12ケ月
逆風は、TOSSの威力を証明する絶好のステージである。
教室ツーウェイ 2004年10月号
サークル自慢 3
横浜塾・研究と笑いにつつまれて
心を育てる学級経営 2001年6月号
一覧を見る