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特集 学校を人権文化の砦に◇日教組第52次全国教研・人権教育分科会から
反差別・人間解放の授業づくり
「参加体験型学習」の実践について
書誌
解放教育
2003年5月号
著者
川野 克浩
ジャンル
人権教育
本文抜粋
本校が位置する地域に被差別部落が存在していたことは歴史的に見て間違いはありません。しかし、いわゆる同和地区はなく、運動体も組織されてきませんでした。「この辺には部落はない」と言われています…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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