詳細情報
書誌
解放教育 2003年5月号
著者
深水　一成
ジャンル
人権教育
本文抜粋
私は四年前に推進教員になりました。学校の中での同和教育のとりくみは徐々にできてきましたが、推進教員の実践研究会等に出席するたびに、「部落の子どもがいるのに、なぜかかわれないのか」という指摘が課題として、毎回のように突きつけられました。そのときの私は、子どもたちは社会的立場を知っているのか、親は同和教…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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