詳細情報
特集 21世紀を拓く学力保障のストラテジー 生きる力となる学ぶ力を
開かれた教室が生み出す“学び”
書誌
解放教育
2002年6月号
著者
出水 正一
・
山下 勉
ジャンル
人権教育
本文抜粋
1 「異文化理解」設置の経緯と目標 「異文化理解」は、芥川高校(1)社会科(地理歴史科・公民科)に現行の学校学習指導要領が施行された一九九四年度から教科の「その他の科目」(後に「学校設定科目」)として置かれることになった。授業は、三年生の選択科目として一九九六年度から開始され、二〇〇一年度まで六年間…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全9ページ (
90ポイント
)
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