詳細情報
書誌
解放教育 2001年1月号
著者
豊田　ひさき
ジャンル
人権教育
本文抜粋
じっくりと子どもとつき合う−豊田　　最近の子どもは見えなくなった、子どもがわからなくなった、ということを教師が口にしだしてから早一〇年以上が過ぎる。でも、本当に子どもが見えなくなったのか。もし、見えなくなったとしたら、その原因は子どもの側の変化だけではなく、教師の側にもあるのではないか。じっくりと子…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全11ページ (110ポイント)
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