詳細情報
- 特集 「話合い」成功する授業×失敗する授業
- 話合いの授業が成功する理由・失敗する原因
- 【ＩＣＴ活用】「集めよう，よいところ」（東京書籍５年）
- 本文抜粋
- 失敗する原因は？ 本単元は年度はじめの学習であり，「好きな食べ物二つは何か」などの話題について，インタビューする側と答える側の立場を入れ替えながら，話合い活動を行いました。言葉を通じて，相手とのつながりをつくることを目標としました。また話す・聞く単元では，話合い活動の中で同時に生じる，それぞれの立場…
- 対象
- 小学5年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
