詳細情報
- 特集 もっと深まる！もっとうまくいく！国語授業×対話
- 特集３ 対話モデルで解説！領域別授業デザイン
- 【中学校／話すこと・聞くこと】合意形成を導くための質問の在り方・方法
- 「話し合いで問題を検討しよう」（東京書籍・２年）／「聞き上手になろう 質問で思いや考えを引き出す」（光村図書・２年）
- 本文抜粋
- 単元の概要とねらい 「話合い」とは，目的を共有した人々が考えを持ち寄り，互いの考えを材料にして考え合いながら，新たなものの見方や考え方を見いだす営みである。「中学校学習指導要領（国語）」では，合意形成を導くための方法を考え，実践できるようになることを求めている。「合意形成」とは，問題の解決に当たる人…
- 対象
- 中学2年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
