詳細情報
書誌
実践国語研究 2022年5月号
著者
種田 友彦
ジャンル
本文抜粋
フレームリーディングの授業づくりのポイント  ポイント1 切り口1「数える」―物語の全体像を捉える まず,何を数えたら物語の基本的な構造や内容を把握できるかを考える。「登場人物」「場面」「出来事」「会話文」など,学習材の特性や内容に応じて数えるものを考える。「それを数えたら,子どもに何が見えてくるの…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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