詳細情報
- 特集 できるを実感する！資質・能力を身に付ける授業づくり
- 小学校の実践情報
- 書くことの授業づくり
- 低学年 「お話大すきレター」で物語の大好きを紹介しよう
- 本文抜粋
- １ 本単元で付けたい資質・能力 本単元は、「お手紙」（光村図書二年下）において、読むことと書くことの連携を図った実践である。子どもが主体的に学び、かつ、学習後に子ども自身が言葉の力の伸びを自覚できることは、次の単元や他教科の学びへ繋げる意味で大変重要である。その入り口として「〇〇してみたい！」という…
- 対象
- 低学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
