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特集 私はこう思う,あなたは?目的を明確にした交流の工夫
小学校・実践授業の展開
中学年
日本の良さを話し合おう―帰国児童教育学級の話し合い活動―
書誌
実践国語研究
2013年9月号
著者
廣瀬 修也
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに “teaching eachother” “talk eachother”「交流は、英語ではどう言いますか?」という問いへの子ども達の反応である。今年度、四年生の帰国児童教育学級の担任となり、現在四名の帰国子女たちが在籍している…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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