詳細情報
- 特集 私はこう思う，あなたは？目的を明確にした交流の工夫
- 小学校・実践授業の展開
- 低学年
- 目的を明確にした言語活動で学習が変わる―児童の思いを学習の起点に―
- 本文抜粋
- 一 はじめに 「言語活動の充実」――平成二三年四月より全面実施となった学習指導要領をうけ、最近ではよく耳にする言葉となった。ところが実際、その中身はほとんどわからないというのが、水戸部修治教育課程調査官と出会うまでの、私の本音だった…
- 対象
- 低学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
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