詳細情報
エッセイ/教師として生きていく (第5回)
多面性のはざまで
書誌
実践国語研究
2008年1月号
著者
高橋 信一
ジャンル
国語
本文抜粋
誠実で子どもを育てたいという 情熱があれば必ず相手に理解してもらえる日が来る。 最近、直接的にも間接的にもよく見聞きする教師の悩みの種の一つが、保護者からのクレームや甘えに基づく対応である。次のような事例がある…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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