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子どもが自覚して進める国語科学習の創造
子どもが自覚して進める国語科学習の実際
導入の改善
平成流『舞姫』の味わい方―「読み浸る時間を確保するために」（高３）
書誌
実践国語研究 別冊
2004年12月号
著者
長井 和子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 めざす生徒の姿 １ 登場人物の「生き方」を考える子ども 登場人物の心情を読み取るだけでなく、生徒には登場人物の「生き方」について考えさせたい
対象
高等学校
種別
記事
仕様
全10ページ (
100ポイント
)
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