詳細情報
  • 「読むこと」の言語活動を具体化する学習活動実践集
  • 目的や必要に応じて音読や朗読をすること
  • [中１]「伝え合う力」を高めるための音読・朗読―「蓬莱の玉の枝」（「竹取物語」から）―
書誌
実践国語研究　別冊 2001年11月号
著者
日髙　京美
ジャンル
国語
本文抜粋
一　具体化に当たって　今回、学習指導要領中学校国語科の「読むこと」の配慮事項の中に言語活動例イ「目的や必要に応じて音読や朗読をする」が示された。国語の授業における音読や朗読の目的や必要性とは何なのだろうか…
対象
中学1年
種別
記事
仕様
全11ページ (110ポイント)
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