詳細情報
  • 新学習指導要領に立つ国語科の改革―学力観・学習観・授業観の転換
  • 新学習指導要領の具体化:初等部会（小学校）
  • 初等部会のまとめ
  • 新学習指導要領の具体化におけるポイントと課題
書誌
実践国語研究　別冊 2000年9月号
著者
高原　俊吉
ジャンル
国語
本文抜粋
初等部会では、第二日の分科会において、コーディネーターを仰せ付かっていたのであるが、それぞれの実践発表についても、またシンポジストのそれぞれの提言についても、時間的な余裕がなくなり、確かめたり掘り下げたりすることができなかった…
対象
小学校／中学校
種別
記事
仕様
全6ページ (60ポイント)
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