詳細情報
ＴＯＳＳ開発パーツ活用術 (第5回)
担任の意向を聞き、ＴＯＳＳ教材を持ち込む
補教に行くときは、担任の意見を尊重しつつ、ＴＯＳＳ教材を教室へ持っていく
書誌
女教師ツーウェイ
2013年1月号
著者
川津 知佳子
本文抜粋
自分の授業が空き時間のときに、補教に入ることがある。入ることが事前にわかっていれば担任の意向を聞いておく。担任には次の三タイプがある。 ①自分でプリント等の課題をたくさん用意し、それを進めてほしい担任…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
ＴＯＳＳ開発パーツ活用術 4
ＴＯＳＳのパーツを加えて、少しでも学びのある時間にする
女教師ツーウェイ 2012年11月号
ＴＯＳＳ開発パーツ活用術 3
準備なしでできる国語パズルの授業
女教師ツーウェイ 2012年9月号
ＴＯＳＳ開発パーツ活用術 2
「笑顔」「褒める」「楽しい活動を組み合わせて行う」で、楽しい一時間を組み立てる
女教師ツーウェイ 2012年7月号
ＴＯＳＳ開発パーツ活用術 1
どの学年でもできる五十音図を使ったっ言葉作りの授業
女教師ツーウェイ 2012年5月号
音楽レディース実践記 1
わくわくする活動でコミュニケーション能力を育てる
女教師ツーウェイ 2013年5月号
一覧を見る
検索履歴
ＴＯＳＳ開発パーツ活用術 5
担任の意向を聞き、ＴＯＳＳ教材を持ち込む
補教に行くときは、担任の意見を尊重しつつ、ＴＯＳＳ教材を教室へ持っていく
女教師ツーウェイ 2013年1月号
実践／読書活動を広げ読書生活を豊かにする指導
小学校２年／読書案内文・読書感想文
読書の楽しさを昔話で
実践国語研究 2002年9月号
グレーゾーンの子の視覚認知トレーニング 1
視覚機能と学習
特別支援教育教え方教室 2005年8月号
持続可能な社会の創り手を育成する社会科教育 8
「持続可能」と「教育」の言説空間
社会科教育 2024年11月号
楽しさ満載！“発表活動”＝場面別スキルと活用例
グループ活動＝楽しさ満載スキル
社会科教育 2011年3月号
一覧を見る
