詳細情報
学年別・今月のおすすめ指導
授業参観で盛り上がるおすすめ授業
3年生/字謎・五色百人一首 保護者と一緒に考える!
書誌
女教師ツーウェイ
2011年7月号
著者
木 順一
本文抜粋
「授業参観に来られる保護者は、ほぼ一〇〇%自分の子どもの活躍を見に来ている」 授業参観の授業を考えている時に先輩から教わった。その方もお子さんがいて、授業参観に行けば、自分の子どもの姿ばかりを追うという…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
学年別・今月のおすすめ指導
年度終わり積み残しをしない技
3年生 帯時間とTOSSランドの活用
女教師ツーウェイ 2012年3月号
学年別・今月のおすすめ指導
三学期の参観日
(3年生)学習発表会 成長した姿を見てもらおう
女教師ツーウェイ 2014年1月号
学年別・今月のおすすめ指導
大切な人に気持ちを伝える手紙の授業紹介
(3年生)絵手紙を書こう
女教師ツーウェイ 2013年11月号
学年別・今月のおすすめ指導
二学期の参観日
〈3年生〉家族の漢字文化
女教師ツーウェイ 2013年9月号
学年別・今月のおすすめ指導
夏休み直前自由研究のやり方と紹介
〈3年生〉保護者にもコツを伝える
女教師ツーウェイ 2013年7月号
一覧を見る
検索履歴
学年別・今月のおすすめ指導
授業参観で盛り上がるおすすめ授業
3年生/字謎・五色百人一首 保護者と一緒に考える!
女教師ツーウェイ 2011年7月号
「ニート・フリーターの出現」―戦後教育の欠陥か
教師自らの体験を、子どもたちに話すべきである
現代教育科学 2006年10月号
【特設】運動が好きな子も苦手な子も楽しむ 全校児童で取り組む体育的イベント「きくの子運動WEEK」
楽しい体育の授業 2024年5月号
個別提案・基礎学力を保障する授業マニフェストづくり
(7) 図工科
表現の各段階を、細かく具体化すること
授業研究21 臨時増刊 2004年12月号
「個別最適な学びと協働的な学び」を位置づけたカリキュラムデザインのポイント
小学校算数
授業力&学級経営力 2024年2月号
一覧を見る