詳細情報
書誌
女教師ツーウェイ 2009年11月号
著者
堀美　奈子
本文抜粋
すき間時間に楽しくことわざを学習させたい。　そこで、テーマをしぼることで、子どもがことわざに興味を持つと考えた。　また、意味を含んだヒントを出すことで、当て勘ではなく、答を推測できるよう配慮した…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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