詳細情報
書誌
女教師ツーウェイ 2009年1月号
著者
小倉　郁美
本文抜粋
言葉だけで子どもを動かそうとしていませんか？　いつも、なんとかしようとして　小言が多くなっていませんか？　全体に指示をしっかりするのは大事ですが
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
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