詳細情報
男の先生と、女の先生
呼びかけ指導は、個別評定で激変する
書誌
女教師ツーウェイ
2009年3月号
著者
小倉 郁美
本文抜粋
卒業式の練習に 何時間も費やす指導があります。 全体にいくら熱心に指導しても 効果はありません。 自分に言われていると 思わないからです。 卒業式の「呼びかけ」は個別評定で指導すれば…
対象
小学校
/
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
男の先生と、女の先生
言葉だけに頼らない、あたたかい接し方を
女教師ツーウェイ 2009年1月号
男の先生と、女の先生
修業の方向
女教師ツーウェイ 2008年11月号
男の先生と、女の先生
シーンとする教室
女教師ツーウェイ 2008年9月号
男の先生と、女の先生
プール指導
女教師ツーウェイ 2008年7月号
男の先生と、女の先生
笑顔
女教師ツーウェイ 2008年5月号
一覧を見る
検索履歴
男の先生と、女の先生
呼びかけ指導は、個別評定で激変する
女教師ツーウェイ 2009年3月号
編集後記
実践国語研究 2001年11月号
道徳授業名人の本棚公開
本棚には学びの軌跡が見える
道徳教育 2025年3月号
腹の底からの実感!向山型算数を知る前と後
子どもも教師も笑顔になる向山型算数
向山型算数教え方教室 2001年5月号
OECD Education 2030 最新レポート 4
第1回座談会 テーマ2:数学数育のニューノーマルを考える
数学教育 2022年7月号
一覧を見る