詳細情報
書誌
女教師ツーウェイ 2008年9月号
著者
西野　一葉
本文抜粋
一　リズムとテンポ　以前は、リズムとテンポのある授業というと、元気で、小刻みな作業があり、次々に発問し、答えさせるようなものをイメージしていた。けれども、向山型数学を学ぶ中で、そういった授業だけが、リズムとテンポのある授業ではないと分かってきた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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