詳細情報
書誌
女教師ツーウェイ 2006年11月号
著者
間嶋　祐樹
本文抜粋
一　子どもの実態をつかむ　　軽度発達障害の子および、それが疑われる子には慎重に対処していくことが必要である。　　まずは、子どもの実態を把握しなければいけない。特に軽度発達障害の子どもの場合は要注意である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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