詳細情報
特集 どうしても気になる子の指導―年度初めの配慮
これでいいの?再点検
見逃せない子どものSOSこんな例
低学年/母親離れができていない子
書誌
女教師ツーウェイ
2005年5月号
著者
井上 和子
本文抜粋
一 不調を訴えるA子 一年生のA子は、入学後すぐの頃から体の不調をよく訴えてきた。 五月の初めになるとA子は泣きそうな顔で 「先生、体がだるい。頭が痛い」と訴えてきた。保健室に連れて行き熱を測ったが、異常なしだった…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
巻頭論文
どうしても気になる子の指導
女教師ツーウェイ 2005年5月号
管理職からのアドバイス
女教師が陥りやすい欠点
習慣化できるまで続けられるか
女教師ツーウェイ 2005年5月号
管理職からのアドバイス
女教師が陥りやすい欠点
正しい指導で子どもの事実を創ろう
女教師ツーウェイ 2005年5月号
管理職からのアドバイス
女教師が陥りやすい欠点
経験と勘に頼って動かそうとする
女教師ツーウェイ 2005年5月号
管理職からのアドバイス
女教師が陥りやすい欠点
一人の子ばかりに目がいってしまう指導
女教師ツーウェイ 2005年5月号
一覧を見る
検索履歴
これでいいの?再点検
見逃せない子どものSOSこんな例
低学年/母親離れができていない子
女教師ツーウェイ 2005年5月号
6つの視点でアクティブ・ラーニングの道徳授業を創る!
<1>問題解決的な学習(小学校)
「生き方のヒント」を見つける道徳の時間
道徳教育 2016年5月号
楽しい学級づくり35のアイデア PART1/クラスを盛り上げるワザと知恵〈学級づくりを明るく元気に〉
8.休み時間、放課後でのアイデア
(中)リラックスタイムを有効に活かす
生活指導 臨時増刊 2008年8月号
一覧を見る