詳細情報
特集 “詰めのひと押し”で学力を確実にする
意見発表で根拠を問う、この詰め(社会科)
書誌
女教師ツーウェイ
2002年8月号
著者
宇多 幹子
ジャンル
社会
本文抜粋
1 全員を追い込む 社会科の授業。意見が発表された後、教師が根拠を尋ねたい場面。誰に対して、尋ねたらよいか。 普通だったら、 「なぜ、そう考えたのですか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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