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特集 「生活習慣・学習習慣」指導の充実
提言 なぜ生活習慣・学習習慣の指導が必要か
一日を見通す力をつけるためには、教師が学級の仕組みを作ることが必要になる
書誌
心を育てる学級経営
2009年9月号
著者
畑屋 好之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 子どもたちの帰宅が早いです 「先生、子どもたちの帰宅が早いです。」 保護者からよく言われる。 しかし、予定時刻より早く終わっているわけではない。六時間目終了のチャイムを聞き、ほとんど同時に終わっている…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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