詳細情報
書誌
心を育てる学級経営 2009年4月号
著者
勝見　健史
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　教師だからこそできる専門的力量　言葉かけは目の前の子どもの活動の姿に対して、その意味や価値をみとり、それを言葉として子どもに返していく最も日常的な評価活動である。教育的価値の内容と方向（評価規準）を熟知している教師だからこそ可能な専門的力量であるといえる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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