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規律ある教室づくり (第2回)
中学年の場合／「待たない」ことの大切さ 荒れているクラスの共通点は「待つこと」である
書誌
心を育てる学級経営
2008年5月号
著者
小野 隆行
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 荒れたクラスの特徴「全員が揃うまで待つ」 荒れたクラスでは、授業の最初が全てを決める。 「気をつけ礼、これから三時間目の授業を〜」などは、全く話にならない…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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