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特集 「学級意識」を高める多様な提案
提言・「学級意識」形成における教師の指導性
認め合い、高め合う集団づくりを!
書誌
心を育てる学級経営
2008年2月号
著者
安彦 忠彦
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 学級集団と教師との関係 最近の教室は、少人数指導の普及もあってか、あまり集団としての教育機能を働かせる場になっていないことが多い。反面、授業は相変わらず一斉指導の形を取っていて、何のために少人数にしたのか分からないといった状況も見受けられる。要するに、中途半端なのである…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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