詳細情報
書誌
心を育てる学級経営 2008年1月号
著者
伊藤　雅亮
ジャンル
学級経営／理科／社会／特別活動
本文抜粋
一　パターン化と自由試行　グレーゾーンの子を救うために、理科や社会の指導で大切にしたいことは、「パターン化」と「自由試行」である。　なぜか。　次の二つが理由である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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