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特集 「感動体験」をどう演出するか
「感動体験」の演出―子どもの夢を育てる
「完結」に向け、助走・疾走する
書誌
心を育てる学級経営
2007年12月号
著者
伴 一孝
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 「感動体験」への助走(ホップ) 市の小学校体育大会の練習(放課後)。本日、初めて、エントリー種目「一〇〇〇m走」を走る。歩いては転んでいた、この子を担任して二年半。毎日毎日、一緒に歩き、そして走った。「一〇〇m」は何とかなった。しかし、初めての「一〇〇〇m」。心配だったが、手つなぎ≠ヘ止した…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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