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特集 学び合い助け合いで「心」を繋ぐ
学級づくりにおける子ども理解―グループの傾向と個別理解
学級でまず一つ共有できるものを
書誌
心を育てる学級経営
2007年3月号
著者
菅野 康一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 まずは「五色百人一首」で! 私は毎年学級作りにおいて、柱とするものがある。「五色百人一首」である。これは子どもたち一人ひとりを理解しながら、学級をまとめる上で大変役立つ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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