詳細情報
子どもを守る学級の危機管理 (第10回)
下学年/低学年の荒れた学級の担任になったら……その6
書誌
心を育てる学級経営
2007年1月号
著者
漆山 仁志
ジャンル
学級経営
本文抜粋
前号までに、ある男性教師が低学年の荒れた学級を担任した時の数日を紹介した。 子どもたちは、一週間でなんとか男性教師の話を聞くようになり、授業中や朝会などの態度も目に見えて落ち着いてきた…
対象
小学1,2,3年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
子どもを守る学級の危機管理 12
下学年/問題が起きたら、「どうなったらいいか」を考えよう
心を育てる学級経営 2007年3月号
子どもを守る学級の危機管理 11
下学年/低学年の荒れた学級の担任になったら……その7
心を育てる学級経営 2007年2月号
子どもを守る学級の危機管理 9
下学年/低学年の荒れた学級の担任になったら……その5
心を育てる学級経営 2006年12月号
子どもを守る学級の危機管理 8
下学年/低学年の荒れた学級の担任になったら……その4
心を育てる学級経営 2006年11月号
子どもを守る学級の危機管理 7
下学年/低学年の荒れた学級の担任になったら……その3
心を育てる学級経営 2006年10月号
一覧を見る
検索履歴
子どもを守る学級の危機管理 10
下学年/低学年の荒れた学級の担任になったら……その6
心を育てる学級経営 2007年1月号
わたしのおススメ自作資料づくり
人とかかわる力をつける資料
小学校/「友だちと仲よくなりたいな」
道徳教育 2001年8月号
TOSSデー報告2008
女教師ツーウェイ 2008年7月号
実践事例
中学年
〈前回り・後回り〉発達障害の子どもとの授業、失敗しないための三つの大事なこと
楽しい体育の授業 2009年11月号
学級経営力アップ! 学年別・今月のクラスづくり 8
中学/行事の成果を生かしてイベントを仕掛ける
高まった団結力を生かし、リーダーと…
授業力&学級経営力 2015年11月号
一覧を見る