詳細情報
特集 「心の支援」見逃せない子どものＳＯＳ
ＡＤＨＤの子への支援
見通しを持たせ、混乱を防ぐ
書誌
心を育てる学級経営
2005年9月号
著者
松藤 司
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 一日の見通しを持たせる 一日のスケジュールがどうなのか、ＡＤＨＤの子はそれがわからないと混乱してパニック状態になる。 私は後ろの黒板に前日にスケジュールを書いておく…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・「心の支援」上手な教師・下手な教師
子どもの一番いい顔を覚えよう
心を育てる学級経営 2005年9月号
提言・「心の支援」上手な教師・下手な教師
愛情のあるかかわりができる教師
心を育てる学級経営 2005年9月号
提言・「心の支援」上手な教師・下手な教師
「心の支援」が上手だった教師たち
心を育てる学級経営 2005年9月号
提言・「心の支援」上手な教師・下手な教師
全ては「授業術」の質で決まる
心を育てる学級経営 2005年9月号
提言・「心の支援」上手な教師・下手な教師
できない子どもの味方になるべきだ
心を育てる学級経営 2005年9月号
一覧を見る
検索履歴
ＡＤＨＤの子への支援
見通しを持たせ、混乱を防ぐ
心を育てる学級経営 2005年9月号
ライブで学ぶ体育指導技術 6
舞台が人を育てる
楽しい体育の授業 2006年9月号
視点３ 今、○○をどう教えるか―社会的な見方・考え方を鍛える切り口
日本と世界（近代〜現代）
現代的課題の解決を視野に、日本と世界を相互に捉える
社会科教育 2018年7月号
視点１ 【新学習指導要領の授業実践に向けて】子どもが主役になる「話し合い・討論」―原則と成功ポイントはここ…
課題解決的な学習／争点の明確化／子供一人ひとりの意見の尊重
社会科教育 2018年3月号
理科楽しく学力づくりのミニテスト
中学２分野／大気中の水（２年）・太陽系の天体（３年）
楽しい理科授業 2003年11月号
一覧を見る
