詳細情報
特集 「心の支援」見逃せない子どものＳＯＳ
ＡＤＨＤの子への支援
見通しを持たせ、混乱を防ぐ
書誌
心を育てる学級経営
2005年9月号
著者
松藤 司
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 一日の見通しを持たせる 一日のスケジュールがどうなのか、ＡＤＨＤの子はそれがわからないと混乱してパニック状態になる。 私は後ろの黒板に前日にスケジュールを書いておく…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・「心の支援」上手な教師・下手な教師
子どもの一番いい顔を覚えよう
心を育てる学級経営 2005年9月号
提言・「心の支援」上手な教師・下手な教師
愛情のあるかかわりができる教師
心を育てる学級経営 2005年9月号
提言・「心の支援」上手な教師・下手な教師
「心の支援」が上手だった教師たち
心を育てる学級経営 2005年9月号
提言・「心の支援」上手な教師・下手な教師
全ては「授業術」の質で決まる
心を育てる学級経営 2005年9月号
提言・「心の支援」上手な教師・下手な教師
できない子どもの味方になるべきだ
心を育てる学級経営 2005年9月号
一覧を見る
検索履歴
ＡＤＨＤの子への支援
見通しを持たせ、混乱を防ぐ
心を育てる学級経営 2005年9月号
１学期の基礎学力を評価する理科のワーク・テスト
５年／目標達成度を評価する基礎・基本テスト
授業のネタ 学習ワーク 2005年7月号
一覧を見る
