詳細情報
特集 ネット時代の「言葉のしつけ」を考える
道徳・特別活動で教えたい「言葉のしつけ」
「コミュニケーション＆心配り・感謝の心」の初歩を育てるネタ
書誌
心を育てる学級経営
2004年12月号
著者
徳田 洋広
ジャンル
学級経営
本文抜粋
人は、言葉を介してコミュニケーションを行う。このとき次の二つの立場がある。 一 話す側 二 聞く側 この双方のコミュニケーション、つまり意思の疎通がうまくいくと、人間関係も良好なものとなる。逆に、うまくいかないと、その人間関係はギクシャクしたものになる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・ネット時代の「言葉のしつけ」を考える
しつけからメディア教育へ
心を育てる学級経営 2004年12月号
提言・ネット時代の「言葉のしつけ」を考える
日常言葉の正しい使い手に―自己中心でなく相手本位に―
心を育てる学級経営 2004年12月号
提言・ネット時代の「言葉のしつけ」を考える
「言葉のしつけ」の不在が原因
心を育てる学級経営 2004年12月号
提言・ネット時代の「言葉のしつけ」を考える
「君たちがいて私もいる学級」づくり―助け合い救い合う心の言葉―
心を育てる学級経営 2004年12月号
提言・ネット時代の「言葉のしつけ」を考える
正しい言葉遣いの環境をつくる
心を育てる学級経営 2004年12月号
一覧を見る
検索履歴
道徳・特別活動で教えたい「言葉のしつけ」
「コミュニケーション＆心配り・感謝の心」の初歩を育てるネタ
心を育てる学級経営 2004年12月号
効果的な勉強法のすすめ 3
小学校中学年／黒板を開放すれば、秒単位の無駄が排除され授業が一変する！
心を育てる学級経営 2004年6月号
校長先生の知恵袋 10
「独り立ちの力」をつけるために親がやるべきこと
家庭教育ツーウェイ 2009年1月号
指導過程の基礎・基本について
十分に話し合い考えることができる展開にする
道徳教育 2000年8月号
理科への「知的好奇心やはてな？」を引き出す１月のクイズ・ワーク
５年／○○水をつくろう
授業のネタ 学習ワーク 2006年1月号
一覧を見る
