詳細情報
特集 担任の子の「実力」を測る方法
小テストの繰り返しから「実力」を判断する方法
中学校/「あかねこ中学数学スキル」を毎時間使う
書誌
心を育てる学級経営
2003年7月号
著者
橋本 芳治
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 『あかねこ中学数学スキル』 小テストに何を使えば「実力」を判断できるか。 『あかねこ中学数学スキル』(光村教育図書)を毎時間使う。 これがベストである…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・絶対評価で問われる「実力」の見方・つかみ方
目標となる能力の具体的イメージ化
心を育てる学級経営 2003年7月号
提言・絶対評価で問われる「実力」の見方・つかみ方
誰でもできるポートフォリオ評価法の工夫を
心を育てる学級経営 2003年7月号
提言・絶対評価で問われる「実力」の見方・つかみ方
評価基準と指導の「一体化」
心を育てる学級経営 2003年7月号
提言・絶対評価で問われる「実力」の見方・つかみ方
数で把握する
心を育てる学級経営 2003年7月号
授業中の「関心・意欲・態度」から判断する方法
中学校/情意面を何で測るか!
心を育てる学級経営 2003年7月号
一覧を見る
検索履歴
小テストの繰り返しから「実力」を判断する方法
中学校/「あかねこ中学数学スキル」を毎時間使う
心を育てる学級経営 2003年7月号
1 提言・言語力の育成・活用の重視にどう応えるか
活用の学習内容・段階の明確化
国語教育 臨時増刊 2008年10月号
かるたを実践してからのクラスの変化
かるたを継続して実感した4つの変化
教室ツーウェイ 2013年1月号
日本語学が拓く国語科教材分析 8
夏目漱石は読めますか?―換喩―
国語教育 2025年11月号
「特別支援教育」基本用語―知って役立つ注目ワード
障害・心理
自閉スペクトラム症
特別支援教育の実践情報 2023年5月号
一覧を見る