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特集 絶対評価で変わる学級づくり
絶対評価で学級づくりをこう改革する
低学年
目標の細分化・そして細かい評定を何度も行う
書誌
心を育てる学級経営
2002年4月号
著者
雨宮 久
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 学級づくりのステップ 向山洋一先生は、次のように言う。 学級を組織するのは、教師の仕事である。それは、学級経営の土台であり、しっかりと組み立てなくてはならない。学級の組織は、教師の技量と個性の反映である。「教師の責任なのだ」と自覚することからすべては、出発する…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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