詳細情報
書誌
心を育てる学級経営 2002年1月号
著者
浅尾　三吉
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　教師が原因　「学級がまとまらない」原因のほとんどは教師にある。　これを裏付ける調査結果が発表された。　国立教育政策研究所の研究者らが、平成十二年度の小学校の学級崩壊について調べた結果である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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