詳細情報
特集 つまずいている子への指導的助言
理科の苦手な子への指導的助言
中学理科を苦手にさせない4つの提案
書誌
心を育てる学級経営
2001年11月号
著者
辻本 昭彦
ジャンル
学級経営/理科
本文抜粋
中学に入学してくる生徒に、アンケート調査を行うと必ず「理科は苦手で嫌いである」と答える生徒がいる。その理由は多岐にわたっているが、幸い中学校の学習に対して、新たな気持ちで望む生徒が多い。そこで、「理科を嫌いにさせない、苦手にさせない」ちょっとした工夫と生徒へのアドバイスを提案したい…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
理科の学力が伸びる「学習習慣」
感動する心とノートへていねいに記録する習慣をつけよう
心を育てる学級経営 2009年2月号
理科の学力が伸びる「学習習慣」
三つの学習習慣で学力を伸ばす
心を育てる学級経営 2009年2月号
逆転現象が起きる授業のドラマ
理科授業で起きるドラマ
心を育てる学級経営 2008年8月号
授業で「集団意識」を育てる―理科の授業で
「授業システム」と「共有スペース」で鍛える
心を育てる学級経営 2008年5月号
授業で「集団意識」を育てる―理科の授業で
「確認」「役割分担」「比較・検討」で集団意識を育てる
心を育てる学級経営 2008年5月号
一覧を見る
検索履歴
理科の苦手な子への指導的助言
中学理科を苦手にさせない4つの提案
心を育てる学級経営 2001年11月号
中学校の実践授業の展開
三学年/小説『故郷』のガイドブックを作ろう―『故郷』(光村図書三年)―
実践国語研究 2009年7月号
写真で見る指導のポイントとコツ
あなたの体育授業をチェックするU
楽しい体育の授業 2001年3月号
私の教材発掘 読者とのツーウエイ
社会科/見直そう わたしたちのくらし
授業のネタ 学習ワーク 2006年2月号
“日の丸・君が代”係争の歴史&校長受難史―反対で死んだ人はいないが、ハザマで死んだ人が出る問題―
国旗・国歌の指導がもつ二つの意味
学校マネジメント 2007年2月号
一覧を見る