詳細情報
特集 つまずいている子への指導的助言
理科の苦手な子への指導的助言
感動的体験と助言が虫嫌いを変える
書誌
心を育てる学級経営
2001年11月号
著者
大堀 真
ジャンル
学級経営／理科
本文抜粋
１ 勝負は虫好きにするかどうか 理科が苦手だという子の一つの例として「虫嫌い」がある。 どのクラスにも虫嫌いは必ずいる。 必ずしも女の子だけとは限らない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
理科の苦手な子への指導的助言
最高の指導助言とは
心を育てる学級経営 2001年11月号
理科の苦手な子への指導的助言
パートナーシップで自信をもたせる
心を育てる学級経営 2001年11月号
勉強好きにさせる家庭学習の開発
理科の場合
「なぜ、どうして」を連発するコドモ、それを許容できる親が理科好きを育てる
心を育てる学級経営 2004年8月号
理科のつまずき―ここが問題だ
事象は理解するが事象の意味はわからない
心を育てる学級経営 2004年5月号
「ものづくり」理科の提唱 6
子どもの理解を助ける提示モデルとしてのものづくり二題
心を育てる学級経営 2003年11月号
一覧を見る
検索履歴
理科の苦手な子への指導的助言
感動的体験と助言が虫嫌いを変える
心を育てる学級経営 2001年11月号
実践／説明文を確かに読む力の指導
小学校６年／「図鑑」や「事典」の説明文指導―子どもの欲求に焦点を当てた指導法
実践国語研究 2002年11月号
【特設】マンガで身につく！体育指導の基本のキ
楽しい体育の授業 2025年9月号
医療機関との連携
［医師の立場から］ネットワークの強化と協働のプログラム
特別支援教育の実践情報 2007年1月号
一覧を見る
