詳細情報
特集 「学びの習慣化」を図る決め手
「学びの習慣」が身につかない子どもへの援助
「課題を持つ」ということを教える
書誌
心を育てる学級経営
2001年2月号
著者
岩下 修
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 学習課題をつくらせる 「課題を持つ」ことを教えるためには、課題を持たせ、課題の解決に向けて考え、調べ、討論し解決していくような学習を日常的にしていけばよい…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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