詳細情報
- 特集 学級文化を拓く「学び共同体」づくり
- 学級での「集団体験」が個を育てる―学び合いの可能性
- 教師が統率することで「集団体験」が学び合いになる
- 本文抜粋
- １ 「集団体験」が可能性を引き出す 数少ない「集団体験」をする場として学校が残されている。そこには様々な背景を持った生徒がいる。そして、いじめや不登校、「学級崩壊」など様々の問題が生じている…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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