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特集 学び合える学習システムを創る
学び合える学習システム―こう創りたい
中学校段階
授業で互いの考えを知る
書誌
心を育てる学級経営
2000年11月号
著者
冨松 潤治
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 授業はみんなの考えを知るために 「授業は先生の考え方を知るためや、コトバを覚えるためにあるのではありません。先生の考え方を知りたいのなら、一人ずつききにきた方がいいです。コトバを覚えるのなら、家で一人でした方が効率的です…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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