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特集 学び合える学習システムを創る
提言・子どもたちが育つ「学びの共同体」とは
学級を学びのターミナル基地に
書誌
心を育てる学級経営
2000年11月号
著者
押谷 由夫
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学級は、そもそもが学びの共同体である。一緒に生活し授業を受ければ、相互に何らかの影響を与える。つまり、学びが起こっているのである。 しかし、その内容が問題である。一緒にいればいいというのではない。学級は、明確な目的をもった集団である。その目的を達成するための学びが起こる共同体になっているかどうかが問…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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